Agile XR ES Edition
  • Bienvenida e introducción
  • Aprendizajes clave del proyecto y reflexiones
  • Resultado 1 del proyecto
    • 1 - Guía: Trabajo en Equipo Ágil en el Aprendizaje Basado en la Web
      • Capítulo 1 - Agile en Software
        • 1.1 Valores en el desarrollo de software Agile
        • 1.2 Principios en el desarrollo de software Agile
        • 1.3 Gestión de proyectos y prácticas Agile
        • 1.4 Mentalidad Agile
      • Capítulo 2 - Agile en Educación
        • 2.1 Brújula Agile para la Educación
        • 2.2 eduScrum
        • 2.3 Escuelas Ágora
        • 2.4 Centros de Aprendizaje Ágil
      • Capítulo 3 - Prácticas Agile para el Aprendizaje Basado en Proyectos
        • 3.1 Planificación y Ejecución de Sprints
        • 3.2 Reuniones Diarias
        • 3.3 Aprendizaje Colaborativo y Proyectos
          • 3.3.1 Iniciación del proyecto
          • 3.3.2 Planificación del proyecto
          • 3.3.3 Ejecución del proyecto
          • 3.3.4 Rendimiento/monitoreo del proyecto
          • 3.3.5 Cierre del proyecto
          • 3.3.6 Rituales Ágiles utilizando Mural
      • Conclusiones
      • Bonus: Entrevistas con expertos en Agile
        • Entrevista con Yeremi Marín, facilitador de ALC en EduCambiando, México
        • Entrevista con Ryan Shollenberger, Co-director ALC NYC
        • Entrevista con Willy Wijnands, Cofundador eduScrum
    • 2 - Tutoriales en Vídeo: Técnicas de Enseñanza Agile
  • Resultado del Proyecto 2
    • 3 - Guía: Implementación de RV/RE en Educación Basada en Equipos
      • Nuestro Enfoque: Investigación-Diseño
      • Estado de la RV para la Educación
      • Cómo Elegir Hardware y Software de RV
      • Pruebas y Benchmarking de Plataformas VR
      • Diseñando Ambientes Virtuales para el Aprendizaje en RV
    • 4 - Manual: Spatial.io para Trabajo en Equipo Potenciado por RV
      • Terminología en XR
  • Resultado del Proyecto 3
    • 5 - Taller: Diseñando Cursos de Aprendizaje Mixto
      • Sesión 1 - Replanteamiento del Proyecto de Diseño
      • Sesión 2 - Entendiendo la Experiencia del Estudiante
      • Sesión 3 - Entendiendo la Experiencia del Profesor
      • Sesión 4 - Plan de Curso Mixto
    • 6 - Taller: Mejorando Lecciones Existentes para el Aprendizaje Mixto
      • Sesión 1 - Escaneo Rápido
      • Sesión 2 - Escaneo Profundo
    • 7 - Plantillas de Planes de Lección para Aprendizaje en Línea e Híbrido
      • LP1 - Introducción a la IA - Escuela Primaria
      • LP2 - Habilidades de Planificación - Nivel Educación Secundaria
      • LP3 - Introducción a la Radioactividad - Nivel de Bachillerato
      • LP4 - Muro de Berlín - Nivel de Bachillerato
      • LP 5-10 - Proyecto Lifelab - Nivel de Bachillerato
  • Resultado del Proyecto 4
    • 8 - Guía: Dominar el Aprendizaje a Distancia Eficaz
      • Módulo 1: Introducción
        • ¿Qué es el aprendizaje a distancia y por qué se está expandiendo tan rápido?
        • Aprendizaje en línea
      • Módulo 2: Métodos de implementación del aprendizaje a distancia
        • Aprendizaje sincrónico en línea
        • Aprendizaje asíncrono en línea
        • Aprendizaje combinado y aprendizaje invertido/aula invertida
      • Módulo 3: Gestión del aula en el aprendizaje en línea
        • Gestión de clases en el aprendizaje a distancia y cómo involucrar a los estudiantes en el aprendizaje a distancia
      • Módulo 4: Fomentar el aprendizaje colaborativo en el aprendizaje a distancia
        • Aprendizaje colaborativo en el aprendizaje a distancia
        • Aprendizaje basado en problemas y aprendizaje basado en proyectos en el aprendizaje a distancia
        • Aprendizaje cooperativo en el aprendizaje a distancia
      • Módulo 5: Cómo fomentar las interacciones sociales en el aprendizaje a distancia
      • Módulo 6: Herramientas tecnológicas educativas para el aprendizaje a distancia
      • Referencias
    • 9 - Guía de Referencia: Herramientas EdTech para la Enseñanza Interactiva
      • Módulo 1: Introducción
        • ¿Cómo lograr un mayor compromiso de los estudiantes?
        • ¿Qué se puede hacer con menos o ningún apoyo del profesor? (p. ej., para clases invertidas)
      • Módulo 2: EdPuzzle
      • Módulo 3: Socrative
      • Módulo 4: Trello
      • Módulo 5: Nearpod
      • Módulo 6: Google Drive, Microsoft OneDrive, etc. (Herramientas de documentos compartidos)
    • 10 - Herramienta Digital: Ayudante de decisión sobre EdTech
    • 11 - Informe: Evaluación de Pilotos de Enseñanza Ágil y VR/XR
      • Introducción
        • El proyecto "Trabajo en equipo Ágil Aumentado para el aprendizaje híbrido en Escuelas" (AgileXR)
        • Resultado del Proyecto 4: Piloto y Evaluación del Impacto y Lecciones Aprendidas
        • Marco Teórico Breve
        • Experiencias de Enseñanza Piloto en el Proyecto AgileXR
      • Objetivo del informe
      • Método
        • Participantes
        • Materiales
        • Análisis de Datos
        • Procedimiento
      • Resultados y discusión
        • Perspectivas de los estudiantes
        • Perspectivas de los profesores
      • Implicaciones educativas
      • Conclusiones
      • Referencias bibliográficas
      • Apéndice
        • Apéndice 1. Cuestionario de evaluación del piloto para estudiantes
    • Apéndice 3. GDPR - Autorización familiar para estudiantes de secundaria
  • Traducciones
    • 12 - Traducciones de Publicaciones Multilingües
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On this page
  • 1. Descubriendo las Raíces del Aprendizaje Ágil
  • 2. Adaptándose y Evolucionando: El Viaje Continuo del Aprendizaje Ágil:
  • 3. Creando Olas: Proyectos que Forman el Futuro:
  • 4. Un Relato Memorable: El Aprendizaje Ágil en Acción durante una Crisis:
  • 5. Navegando los Mares de la Pandemia: Herramientas Digitales como Salvavidas:
  • 6. Más Allá de la Pandemia: Herramientas que Perduran:
  • 7. La Danza del Aprendizaje Híbrido: Un Vistazo al Futuro:
  • 8. El Potencial de las Herramientas Digitales en el Aprendizaje Ágil: Una Visión para el Mañana:
  • 9. Reflexionando Sobre el Futuro: El Panorama Global de la Educación:
  • Conclusión
  1. Resultado 1 del proyecto
  2. 1 - Guía: Trabajo en Equipo Ágil en el Aprendizaje Basado en la Web
  3. Bonus: Entrevistas con expertos en Agile

Entrevista con Yeremi Marín, facilitador de ALC en EduCambiando, México

Navegando los Mares del Aprendizaje Ágil: Un Viaje con Yeremi Marín (una entrevista de audio en español)

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Last updated 1 year ago

En el ámbito de la educación, el movimiento de Aprendizaje Ágil ha estado ganando terreno, ofreciendo un enfoque dinámico y transformador para aprender. Recientemente, tuvimos el privilegio de conectar con Yeremi Marín quien juega un papel pivotal en la comunidad de Aprendizaje Ágil en México. Embárquemonos en un viaje a través de las experiencias, desafíos y los proyectos innovadores en los que está involucrado actualmente Yeremi.

"Mi nombre es Yeremy Marín. Muchos me conocen como Arquiri. Colaboro en un centro de Aprendizaje Ágil en México ubicado en el estado de Veracruz, en la ciudad de Xalapa. El centro se llama EduCambiando y es uno de los primeros centros ágiles de todo México."

1. Descubriendo las Raíces del Aprendizaje Ágil

En la entrevista, Yeremi ofrece un vistazo al inicio de EduCambiando, uno de los primeros centros de Aprendizaje Ágil en México. Establecido en 2016, EduCambiando ha evolucionado en una comunidad próspera comprometida con la transformación de paradigmas en la educación. Se adentra en los desafíos, éxitos y el papel crucial de la creación de cultura intencional, herramientas Agile, el desarrollo autodirigido y la libertad en los espacios de aprendizaje.

2. Adaptándose y Evolucionando: El Viaje Continuo del Aprendizaje Ágil:

Con casi ocho años de existencia, EduCambiando ha visto un crecimiento notable. Yeremi narra cómo el centro pasó de una ubicación física a un hermoso rancho en el bosque, enfatizando un cambio del mentalidad de proveedor de servicios a fomentar un sentido de comunidad. Explora las modificaciones continuas y reestructuración realizada debido a las brechas percibidas en el modelo de Aprendizaje Ágil.

3. Creando Olas: Proyectos que Forman el Futuro:

Yeremi nos lleva en un recorrido por los proyectos actuales de EduCambiando, mostrando su compromiso para empujar los límites del Aprendizaje Ágil. Desde un programa de formación de facilitadores de nueve meses, el primero de su tipo en Latinoamérica, hasta iniciativas colaborativas con familias viajeras y el desarrollo de un centro comunitario para adultos, los proyectos son diversos y visionarios.

4. Un Relato Memorable: El Aprendizaje Ágil en Acción durante una Crisis:

En un recuerdo conmovedor, Yeremi comparte una experiencia transformadora durante el terremoto de 2017 en México. Aplicando los principios de Aprendizaje Ágil, narra cómo un grupo de entusiastas del Aprendizaje Ágil se organizó para proporcionar ayuda efectiva a una comunidad devastada, destacando el poder del liderazgo participativo y la colaboración.

5. Navegando los Mares de la Pandemia: Herramientas Digitales como Salvavidas:

En la entrevista, Yeremi también habla sobre la pandemia y nos guía a través de su viaje. EduCambiando enfrentó el desafío de adaptarse a la nueva normalidad, detallando el uso de herramientas digitales como Trello y Miró para organizar ofertas virtuales. Reflexiona sobre las ventajas y desventajas del aprendizaje a distancia, enfatizando el cambio inesperado donde los padres se convirtieron en participantes activos en las ofertas virtuales.

6. Más Allá de la Pandemia: Herramientas que Perduran:

Yeremi comparte sus perspectivas sobre algunas herramientas digitales que siguen desempeñando un papel crucial después de la pandemia. Mientras que algunas herramientas fueron abrazadas temporalmente, Trello permanece como un compañero constante, demostrando su efectividad en la coordinación de tareas, horarios y compartición de información dentro de la comunidad.

7. La Danza del Aprendizaje Híbrido: Un Vistazo al Futuro:

Con respecto a las actividades de aprendizaje híbrido, Yeremi vislumbra un futuro donde el Aprendizaje Ágil integra sin problemas las experiencias físicas y virtuales. Él enfatiza la importancia de ofrecer formatos de interacción diversos, imaginando un espacio donde los participantes eligen entre ofertas virtuales y físicas basadas en sus preferencias.

"Hay personas que asisten a ciertas reuniones como hoy. En la reunión de la búsqueda del tesoro, había alguien en videollamada mientras los demás estábamos físicamente juntos. También hay ofrecimientos físicos donde la gente quiere participar pero no pueden ir, entonces les tenemos una videollamada. Así que creo que el formato híbrido está presente en distintos niveles y realmente me lo imagino así como lo que ya he conocido. Creo que funciona muy bien tener muchas maneras de interactuar, no solamente pensar que lo híbrido es ofrecer contenido mientras hay personas presentes de forma presencial y otras de forma virtual."

8. El Potencial de las Herramientas Digitales en el Aprendizaje Ágil: Una Visión para el Mañana:

Desde una perspectiva orientada al futuro, Yeremi explora el potencial de una aplicación integral adaptada a las comunidades de Aprendizaje Ágil. Esta aplicación imaginada abarca la coordinación organizacional, el apoyo a los aprendices individuales y la participación de los padres, ofreciendo una plataforma unificada para la comunicación, documentación y compromiso simplificados.

9. Reflexionando Sobre el Futuro: El Panorama Global de la Educación:

Yeremi reflexiona sobre la naturaleza multifacética de predecir el futuro de la educación. Mientras reconoce la influencia de las tendencias globales, destaca los contextos únicos que dan forma a las trayectorias educativas en diferentes regiones. La entrevista concluye con una comprensión matizada de los diversos factores que influencian el futuro del aprendizaje.

Conclusión

El recorrido de Yeremi Marín a través del Aprendizaje Ágil en EduCambiando pinta un cuadro vívido de innovación, adaptabilidad y construcción de comunidad. A medida que el Aprendizaje Ágil continúa evolucionando, las experiencias de Yeremi sirven como un faro, guiando a educadores, aprendices y comunidades hacia un futuro donde la educación es dinámica, participativa y verdaderamente transformadora.

Foto cortesía de Yeremi Marín
Foto Cortesía de Yeremi Marín
Foto cortesía de Yeremy Marín