Objetivo del informe

El principal objetivo del informe que analiza los datos recogidos de los pilotos es proporcionar una evaluación completa y perspicaz del impacto de estas prácticas de enseñanza innovadoras con el uso de metodologías Agile y tecnologías (realidad extendida y EdTech basado en la web) en las experiencias de estudiantes y profesores dentro de un contexto de educación a distancia o híbrida.

El objetivo general fue:

  1. Evaluar la efectividad percibida por estudiantes y profesores: Evaluar el grado en el cual la implementación de metodologías Agile, tecnología de realidad extendida (XR) y herramientas de EdTech basadas en la web han contribuido a alcanzar los resultados de aprendizaje y objetivos deseados en términos de compromiso, interés, motivación hacia el aprendizaje, colaboración en equipo, sentimiento de conexión, autorregulación, interacción con el profesor, aprendizaje, cómo usar la tecnología y mentalidad ágil.

Adicionalmente, el informe busca:

  1. Recoger comentarios: Resumir los comentarios y opiniones proporcionados por tanto estudiantes como profesores respecto a sus experiencias con los programas piloto. Esto incluye sus percepciones sobre los beneficios, desafíos y satisfacción general con los nuevos enfoques de enseñanza y aprendizaje.

  2. Analizar perspectivas de estudiantes y profesores: Analizar los datos para obtener insights sobre cómo los estudiantes y profesores se han adaptado y aceptado estos métodos y tecnologías innovadoras. Entender los factores que han influenciado su aceptación y efectividad en mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

  3. Identificar mejores prácticas: Identificar las mejores prácticas y estrategias exitosas que surgieron de los programas piloto, destacando los elementos específicos, herramientas o metodologías que contribuyeron más a aumentar la interacción, colaboración y compromiso.

  4. Abordar desafíos y áreas para mejorar: Reconocer desafíos y áreas donde se necesitan mejoras en la implementación de estos nuevos métodos y tecnologías. Explorar soluciones y recomendaciones para abordar estos desafíos de manera efectiva.

  5. Informar sobre futuras iniciativas educativas: Proporcionar insights que puedan informar sobre futuras iniciativas educativas, ayudando a moldear políticas y prácticas que busquen crear entornos de aprendizaje más dinámicos y atractivos, particularmente en contextos de educación a distancia e híbrida.

  6. Contribuir a la investigación educativa: Contribuir al cuerpo de investigación educativa compartiendo hallazgos y observaciones sobre la integración de metodologías Agile, tecnología XR y herramientas de EdTech basadas en la web en prácticas de enseñanza y sus implicaciones para el futuro de la educación.

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