> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://results-es.agilexr.eu/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://results-es.agilexr.eu/resultado-del-proyecto-4/11-report-evaluating-agile-and-vr-xr-teaching-pilots/method/participants.md).

# Participantes

303 estudiantes que participaron en los pilotos completaron el cuestionario. De estos, después de leer el formulario de consentimiento informado, 9 participantes eligieron no participar y por lo tanto no respondieron al cuestionario. Esto resultó en 303 participantes. Los descriptivos y características de la muestra se muestran en detalle en la Tabla 1. Cabe destacar que del total de estudiantes que participaron en los pilotos, aproximadamente el 80% completó el formulario después del piloto, ya que se les pidió a los estudiantes que participaran voluntariamente, y el formulario era anónimo. En consecuencia, se alcanzó un número mucho mayor de estudiantes que los 303 que respondieron al cuestionario con la implementación de los pilotos en los distintos países.

<figure><img src="/files/BzFVGFFJJqueUUfF8mNv" alt=""><figcaption></figcaption></figure>

Adicionalmente, tenemos 21 respuestas al cuestionario de los maestros, ya que no todos los maestros que implementaron pilotos respondieron al cuestionario, de aquellos maestros que implementaron los pilotos con la ayuda y colaboración de los miembros del proyecto AgileXR. El 81% eran hombres, el 57% implementó pilotos tipo A, el 29% de los pilotos utilizó realidad virtual, el 24% se llevó a cabo con aprendizaje con grandes dificultades específicas de aprendizaje y discapacidades, y el 43% se realizó con estudiantes de bajo nivel socioeconómico. Todos los maestros que respondieron implementaron los pilotos en la educación secundaria.
