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# ¿Qué se puede hacer con menos o ningún apoyo del profesor? (p. ej., para clases invertidas)

### Presentaciones (entregar contenido)

<table data-view="cards"><thead><tr><th></th><th></th><th></th></tr></thead><tbody><tr><td><p>Herramientas de andamiaje:</p><ul><li>EdPuzzle</li><li>Nearpod (modo a ritmo del estudiante)</li><li>Rúbricas</li><li>Genially</li><li>Lista de verificación para no olvidar (Sobre contenidos esenciales)</li></ul></td><td></td><td></td></tr></tbody></table>

### Asignaciones cooperativas

<table data-view="cards"><thead><tr><th></th><th></th><th></th></tr></thead><tbody><tr><td><ul><li>Trello</li><li>Meister task</li></ul></td><td></td><td></td></tr></tbody></table>

### Evaluación – práctica de recuperación – preparación para exámenes

<table data-view="cards"><thead><tr><th></th><th></th><th></th></tr></thead><tbody><tr><td><ul><li>Edpuzzle</li><li>Autocomprobación con contenidos esenciales</li><li>Lista de tareas</li><li>Cerrar el libro y pensar por sí mismos</li></ul></td><td></td><td></td></tr></tbody></table>

### Retroalimentación

<table data-view="cards"><thead><tr><th></th><th></th><th></th></tr></thead><tbody><tr><td><ul><li>Cinco técnicas “R”: Rehacer, ensayar, revisar y responder, reaprender y reexaminar, investigar y registrar.</li><li>Crítica de galería</li></ul></td><td></td><td></td></tr></tbody></table>