Sesión 2 - Escaneo Profundo

¿POR QUÉ?

Esta etapa utiliza el Modelo SAMR como herramienta para que los docentes analicen profundamente y visualicen cómo la tecnología puede elevar sus planes de lección actuales. Al categorizar cada actividad dentro del marco SAMR (Sustitución, Aumento, Modificación y Redefinición), los maestros pueden identificar oportunidades para mejoras tecnológicas tanto sutiles como significativas en sus métodos de enseñanza. Este proceso fomenta un enfoque innovador para la entrega de lecciones y prepara el escenario para un rediseño de aprendizaje combinado más integral.

¿QUÉ?

El ejercicio de Escaneo Profundo guía a los maestros a través de la evaluación de sus actividades de lecciones actuales dentro del modelo SAMR. Esto implica identificar cómo se utiliza la tecnología en cada actividad y explorar cómo se puede mejorar o transformar para mejorar las experiencias de aprendizaje de los estudiantes. El objetivo es pasar de simplemente sustituir los métodos tradicionales con tecnología a redefinir tareas educativas de maneras que anteriormente eran inconcebibles sin tecnología, creando así ambientes de aprendizaje más dinámicos, interactivos y efectivos.

¿CÓMO?

PASO 1 - Transferir Entradas del Escaneo Rápido

• Comienza copiando tus actividades de lección del ejercicio de Escaneo Rápido.

• Si es nuevo en este proceso, revise la guía de Escaneo Rápido para preparación.

PASO 2 - Mapear el Plan de Lección Actual

• Familiarízate con cada nivel SAMR. Un entendimiento de estas categorías es crucial para un mapeo efectivo.

• Analiza cada actividad: Si actualmente se utiliza tecnología, colócala en la categoría SAMR correspondiente.

• Para actividades que no usan tecnología, déjalas en la parte inferior como candidatas para la integración tecnológica potencial.

• Reflexiona sobre cómo la tecnología podría mejorar cada actividad. Usa preguntas orientadoras para considerar mejoras en mentoría, colaboración y compromiso.

• Para actividades que podrían beneficiarse de niveles SAMR más altos, muévelas a la columna 'A Ser' y anota cómo la tecnología podría transformar estas tareas.

PASO 3 - Votación

• Revisa tus ideas en la columna 'A Ser'. Finaliza o añade pensamientos adicionales.

• Vota usando puntos verdes para alto impacto en el rendimiento estudiantil y puntos azules para bajo esfuerzo de implementación.

• Distribuye tus votos a través de las actividades.

PASO 4 - Toma de Decisiones y Plan de Acción

• Identifica actividades con alto impacto (puntos verdes) y bajo esfuerzo (puntos azules). Estas son tus áreas prioritarias para la implementación.

• Si ninguna actividad tiene ambos, enfócate en las que tienen un alto impacto y considera su factibilidad.

• Comprométete con un plan de acción detallando pasos para implementar tus actividades elegidas. Incluye plazos y considera compartir tu plan con un colega para responsabilidad.

RESULTADO

Tendrás un plan estratégico para integrar la tecnología en tus lecciones de una manera significativa que se alineen con el modelo SAMR. Este plan debería detallar actividades específicas a ser mejoradas o transformadas, junto con una hoja de ruta práctica para su implementación. El objetivo es crear una experiencia de aprendizaje estudiantil más atractiva, colaborativa y efectiva mediante la incorporación reflexiva de tecnología en tus prácticas docentes.